- CodeMEDD
- FilièreSanté Publique
- DomaineSciences de la Santé
Mention Environnement et Développement Durable (MEDD) — filière Santé Publique.
📌 Objectif de la formation
Le Master en Environnement et Développement Durable, M.E.D.D en sigle, est une formation de 2ème cycle dans le Domaine des « Sciences Agronomiques et Environnement », Filière « Développement Rural ». Il conduit au diplôme de master en « Sciences Agronomiques et Environnement », Mention « Environnement et Développement Durable ».
Le Master en Gestion du Développement forme un expert capable de comprendre, gérer et transformer les enjeux environnementaux en solutions durables pour les territoires, les entreprises et les communautés.
📌 Missions principales
📌 Missions principales
- Former des experts capables d’analyser, gérer et résoudre les problématiques environnementales dans une perspective de durabilité.
- Développer des compétences interdisciplinaires intégrant sciences de l’environnement, économie verte, gouvernance, technologies propres et gestion des ressources naturelles.
- Renforcer la capacité d’innovation pour accompagner les politiques publiques, les entreprises et les communautés dans la transition écologique.
- Promouvoir la recherche appliquée sur les enjeux climatiques, la biodiversité, l’énergie, l’eau, les déchets et l’aménagement durable.
- Contribuer au développement durable des territoires par des approches participatives, inclusives et scientifiquement fondées.
📌 Compétences clés
📌 Compétences clés
1. Compétences scientifiques et techniques
·Analyse environnementale : diagnostic des milieux naturels, évaluation des impacts, audits écologiques.
·Gestion des ressources naturelles : eau, sols, forêts, biodiversité, écosystèmes.
·Maîtrise des outils spécialisés : SIG (Systèmes d’Information Géographique), modélisation environnementale, études d’impact.
·Suivi et évaluation de projets environnementaux : indicateurs de durabilité, reporting, capitalisation.
2. Compétences en développement durable
·Conception de stratégies durables : intégration des ODD, économie verte, économie circulaire.
·Planification territoriale durable : aménagement, urbanisme écologique, résilience des territoires.
·Gestion des risques environnementaux : prévention, adaptation au changement climatique, résilience communautaire.
3. Compétences en gouvernance et réglementation
·Maîtrise des politiques environnementales : lois, normes, conventions internationales.
·Gouvernance participative : implication des parties prenantes, concertation, médiation environnementale.
·Veille réglementaire et conformité : audits, certifications, responsabilité sociétale.
4. Compétences managériales et stratégiques
·Management de projets environnementaux : planification, budgétisation, coordination, évaluation.
·Leadership et conduite du changement : mobilisation, sensibilisation, transformation organisationnelle.
· Communication environnementale : vulgarisation, plaidoyer, éducation au développement durable.
🧩 5. Compétences transversales
· Approche interdisciplinaire : croisement des savoirs (sciences, économie, droit, sociologie).
· Pensée systémique : compréhension des interactions complexes entre environnement, société et économie.
· Capacité d’innovation : conception de solutions durables, technologies propres, entrepreneuriat vert.
· Éthique et responsabilité : intégrité, justice environnementale, équité intergénérationnelle.
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📌 Perspectives professionnelles
Le titulaire du Master en Environnement et Développement Durable (M.E.D.D) peut exercer dans :
· Les institutions publiques (ministères, agences environnementales, collectivités territoriales).
· Les organisations internationales (ONU, PNUD, FAO, Banque Mondiale, ONG internationales).
· Les entreprises privées engagées dans la RSE, l’énergie, les mines, l’agro-industrie, l’eau, les déchets.
· Les bureaux d’études et cabinets de consultance.
📌 Métiers cibles
· Responsable environnement, Chargé d’études environnementales, Auditeur environnemental
· Manager RSE, Consultant en développement durable, Analyste ESG
· Gestionnaire de ressources en eau, Expert biodiversité, Gestionnaire forestier
· Expert climat, Analyste carbone, Consultant en adaptation et résilience.
📌 Le Système LMD : L'Essentiel
📌 Le Système LMD : L'Essentiel
·Le LMD est un système éducatif à 3 cycles (Licence pour 3 ou 4 ans, Master, 2 ans et Doctorat en 3 ans et plus;
·L'année est divisée en deux semestres. La validation se fait par l'accumulation de Crédits ECTS (European Credit Transfer System);
·Un semestre validé confère 30 crédits. Une année en confère 60. Les crédits sont capitalisables (ils sont acquis définitivement) et transférables (ils peuvent être reconnus dans une autre institution).
·Le système est conçu pour être plus flexible et personnalisé, permettant une réorientation ou des passerelles plus facilement.
📌 Conditions d’admission :
1. Présenter un diplôme d'Etat ou son équivalent
2. Se munir de :
- Photocopies des bulletins 5ème et 6ème secondaires ;
- Attestation de bonne conduite, vie et mœurs ;
- Une farde chemise en plastique à tringle ;
- Pour les promotions montantes, il faut ajouter les relevés de promotions réussies ainsi que l'Attestation de fréquentation de l'Institution d'origine.
3. Frais à payer d'inscriptions y afférents
📌 Les plus de la Formation :
· Accès à une Bibliothèque numérique, au laboratoire d’informatique et des réseaux informatiques ;
· Logiciels bureautiques, des Environnement de développement intégré (IDE), d’analyse et traitements statistiques des données, de gestion de projets, sont à la disposition des étudiants
· Sorties de terrain et visites d’entreprises et Hackathon.
· Séminaires et conférences diverses sont organisées.
📌 En résume
Le Master en Environnement et Développement Durable forme des professionnels capables de :
- Analyser et diagnostiquer les problèmes environnementaux. ;
- Gérer durablement les ressources naturelles (eau, sols, forêts, biodiversité).
- Concevoir et piloter des projets environnementaux et climatiques.
- Utiliser les outils modernes : SIG, études d’impact, modélisation.
- Intégrer le développement durable dans les politiques, entreprises et territoires.
- Assurer la gouvernance environnementale : normes, lois, stratégies, participation.
- Communiquer, sensibiliser et conduire le changement vers la durabilité.
📌 Les Trois Fonctions Clés du Master E.D.D
Le Master en Environnement et Développement Durable est conçu pour former des cadres capables de concilier les impératifs économiques, l'équité sociale et la préservation des ressources naturelles.
1. Expertise et Diagnostic Environnemental
Cette fonction est le socle technique du Master. Le diplômé doit être capable d'évaluer l'impact des activités humaines sur les écosystèmes.
- Analyse de données : Réalisation d'audits environnementaux, de bilans carbone et d'études d'impact.
- Veille réglementaire : S'assurer que les projets respectent les normes juridiques locales et internationales (lois sur l'eau, les forêts, les émissions de CO2).
- Gestion des risques : Anticiper les catastrophes naturelles ou les pollutions industrielles pour proposer des plans de prévention.
2. Conception et Pilotage de Projets Durables
Au-delà du constat, l'expert en développement durable est un architecte de solutions. Il transforme les contraintes écologiques en opportunités de croissance.
- Économie circulaire : Mettre en place des systèmes où les déchets des uns deviennent les ressources des autres.
- Aménagement du territoire : Concevoir des infrastructures (villes durables, énergies renouvelables) qui respectent la biodiversité.
- Management de la transition : Accompagner le passage d'un modèle de consommation linéaire à un modèle régénératif au sein d'une entreprise ou d'une collectivité.
3. Médiation, Plaidoyer et Responsabilité Sociétale (RSE)
Le développement durable ne peut réussir sans l'adhésion des parties prenantes. Cette fonction est axée sur la communication et l'éthique.
- Gouvernance participative : Animer le dialogue entre les autorités publiques, le secteur privé et les populations locales.
- Stratégie RSE : Définir la politique éthique d'une entreprise pour améliorer son image et son impact social.
- Éducation et sensibilisation : Vulgariser les enjeux climatiques pour induire des changements de comportement durables.
📌 Méthodes pédagogiques
· Cours magistraux
· Etudes de cas
· Travaux en laboratoires et ateliers
· Etudes de projet
· Séminaires
📌 Matériels que doit avoir l’Etudiant
- Ordinateur portable puissant ; - Disques amovibles ; - Sac à dos résistant pour ordinateur portable ; - Cahier et stylos ; - Casque ou écouteurs de qualité ; - etc.
📌 Les logiciels à se munir
- Systèmes d'exploitation (Windows, Linux, MacOS)
- Setup Langages de programmation
- Éditeur de texte
- Navigateurs web et extensions : Google Chrome, Firefox
- Système de Gestion de Bases de données
Maquettes de cours
Année académique 2025-2026
15 cours
60 crédits
900 h
Semestre S1
4 U.E. ·
30 crédits ·
450 h
| Code | Intitulé | Crédits | Volume |
|---|---|---|---|
| INF2111 | Informatique appliquée | 4 | 60 |
| ↳ | Informatique appliquée | 4 | 60 |
| DRE211 | Droit et environnement | 7 | 105 |
| ↳ | Le droit de l’environnement | 5 | 75 |
| ↳ | Droit foncier | 2 | 30 |
| EED2111 | Ecologie et environnement durable | 15 | 225 |
| ↳ | L’agriculture durable | 5 | 75 |
| ↳ | Ecologie et Conservation de l’environnement | 3 | 45 |
| ↳ | La sylviculture et agroforesterie | 4 | 60 |
| ↳ | Evaluation d’impacts environnementaux | 3 | 45 |
| COM2111 | Communication 4 | 4 | 60 |
| ↳ | Anglais Technique-4 | 4 | 60 |
Semestre S2
7 U.E. ·
30 crédits ·
450 h
| Code | Intitulé | Crédits | Volume |
|---|---|---|---|
| AAA2121 | Aménagement agropastoraux approfondis (gestion durable et fertilisation de sol) | 3 | 45 |
| ↳ | Aménagement agropastoraux approfondis (gestion durable et fertilisation de sol) | 3 | 45 |
| OAT2121 | Organisation et aménagement du territoire | 3 | 45 |
| ↳ | Organisation et aménagement du territoire | 3 | 45 |
| ADV2121 | Anthropologie du développement | 3 | 45 |
| ↳ | Anthropologie du développement | 3 | 45 |
| AFA2121 | Andragogie et formation des adultes | 3 | 45 |
| ↳ | Andragogie et formation des adultes | 3 | 45 |
| GRN2121 | Gestion durable des ressources naturelles | 6 | 90 |
| ↳ | Gestion durable des ressources naturelles | 6 | 90 |
| EDD2121 | Stage professionnel | 10 | 150 |
| ↳ | Stage professionnel | 10 | 150 |
| SIG2121 | Système d'information géographique | 2 | 30 |
| ↳ | Système d'information géographique | 2 | 30 |